Skip to content

Blog: Yazı Ana Blog Sayfasına Geri Dön

Geometri ve Aktüelizm

  • Kadir C.
  • 24 Nis 2015
Milli Eğitim Bakanlığı'na dayalı, onaylı, eğitim modelinde var olan derslerden matematiğin alt dalı olarak geçen geometride, onu lise öğrencilerine öğretmeye çalışan eğitimcilerin yaptığı büyük hatalar vardır. Bu hataların başında, ezbere dayalı eğitim modelinin kitap bazında bire-bir dayatılması büyük bir tehlike arz eder çünkü geometri öğrenmek demek asla formül bilip soru çözmek demek değildir. Bunu uygulayan bir matematik eğitmenin temelden başladığı hatalar silsilesi, bu eğitimin uygulandığı genç beyinler üzerinde temeli bozuk bir anlayışla gerisi gelmeyecek bir öğrenme zorluğuna itecektir. Temelde bilinmesi gereken şey; geometri bir ders, bir bilim dalı vs. olamayacak kadar geniş açıda değerlendirmesi gereken, kendisine ait büyük bir doğası olan bir algı biçimidir. Büyük felsefecilerin, filozofların geometri hakkında düşünceleri, geometrinin ne kadar temel edimlerden biri olduğunu belirtmek için yeterlidir. Geometri nedir? -Geometri, matematiğin uzamsal ilişkiler ile ilgilenen alt dalıdır (Eski adı: Hendese). Yunanca Γεωμετρία "Geo" (yer) ve "metro" (ölçüm) birleşiminden türetilmiş bir isimdir. http://tr.wikipedia.org/wiki/Geometri -Uzayı ve uzayda tasarlanabilen şekilleri ve cisimleri inceleyen matematik dalı. Yunanca bir kelime olan geometri, kelime manası olarak yerin ölçülmesi demektir. Geometri çok eski çağlardan beri vardı. Ancak geometri ismi, bu bilimin ilk sistematik hale gelmeye başladığı eski Yunanlılarda verilmiş olup, aksiyomatik bir ilim haline gelmesine rağmen, halen kullanılmaktadır. Kaynak: http://geometri.nedir.com/#ixzz3YAbuVBfx - a. 1. Nokta, çizgi, açı, yüzey ve cisimlerin birbirleriyle ilişkilerini, ölçümlerini, özelliklerini inceleyen matematik dalı, hendese. 2. Bu konu ile ilgili olan kitap veya ders. http://tdk.gov.tr/index.php?option=com_yanlis&view=yanlis&kelimez=161 Kaynaklarıyla birlikte belirttiğim tanımlarda da açık olarak, uzay üzerinde bir cismin(sanal ya da gerçek), varlığını inceleyen bir bilim dalı olmakla birlikte; tanımlarda eksik olduğu üzere, onu kavramaya çalışan zihnin düşünme şeklini oluşturan bir algı metodudur aynı zamanda.(sanal cisim ve algı metodu üzerine başka bir yazı denemesi ile tartışacağım bu kavramları) Geometri genç bireylere nasıl aktarılabilir; -Geometri sadece bir ders değildir, bu yüzden yapılacak çalışmalar asla sadece kalem-kağıt ikilisine sıkıştırılmamalıdır. -Geometri, analitik bir uğraştır; bu anlamda, analitik zekaya yönelik her çalışma, geometriye olan algıyı olumlu etkileyecektir. -Fotoğraf bilimi (ve sanatı) geometrinin varlığıyla varolur, bu anlamda pratik fotoğraf çalışmaları; geometrik şekillerin algılanması ve çözümlenmesi sürecinde yeterli birikimi oluşturmaya yönelik faydalı olacaktır. -Satranç, dama, go vs... oyunlar doğrudan analitik zeka ve görme düzeyleriyle alakalı olduğundan, geometri öğrenen bir bireyin algısını yükselteceği şüphesizdir. Doğru bir yöntemle kurulmuş bir ilişki, ikili olarak gelişim sürecini hızlandıracaktır. -Formüle dayalı konu işleme yerine, formulü oluşturan mantığı aktarıp formülü çıkaracak bir birey haline getirmek; genç beyin için oldukça kritiktir. Bu, problem analiz etme ve çözüm geliştirme süreçlerine olumlu katkıda bulunur. -En temeli, karşımızdaki bir insan; bu yüzden, diğer bütün canlıları sevmeye teşvik etmek, bir insanın algılarını yükseltme açısından gayet güzel bir yöntem olduğundan geometri de bundan beslenmelidir. Kadir C.

Yazar Hakkında

Kadir C.

Kadir C.

Üniversite Öğrencisi

  • Beylikdüzü, İstanbul
  • Bilgisayar, Matematik, Yabancı Dil, Analitik Geometri, Fizik, Geometri, ALES, AYT, TYT, YKS, İngilizce, Photoshop, Bas, Gitar, Müzik Teorisi, Fotoğrafcılık, Satranç
  • Beşiktaş, Beylikdüzü, Büyükçekmece, Kadıköy, Silivri
  • 30 - 50 TL/Saat
  • Blog Yazarı (1 Yazı)
  • 2014'den bu yana üye
  • 1 yıl önce
  • Offline

Başarı Hikayeleri

Her özel ders öğrencimden yeni birşeyler kattım kendime ve başarılarıyla mutlu oldum. Teşekkürler!

Aslıhan G. - Antalya