Skip to content

Blog: Yazı Ana Blog Sayfasına Geri Dön

Matematik Seviyemiz (1. Bölüm)

İçinde bulunduğumuz 21. yüzyılda bilgi, teknoloji, bilim-teknik vb. alanlarda çok hızlı değişimler yaşanmaktadır. Bu değişime ayak uydurabilen, öncülük edebilen ülkeler ve toplumlar gelecekte varlıklarını sürdürebilecektir. Bunu gerçekleştirebilmenin yegane yolu da geleceğimiz olan gençlere kaliteli ve çağa uygun eğitim vermekten geçer. Rekabetin her alanda ve küresel ölçekte yaşandığı 21.yüzyılda eğitim sistemimizin gücünü, kalitesini, işe yararlılığını ancak uluslararası sınavlardaki ve yarışmalardaki verilerle ölçebiliriz. Bu bağlamda eğitim sistemimizin kalitesini TIMSS, PISA gibi uluslararası eğitim araştırma-değerlendirme çalışmalarına bakarak yorumlamak daha gerçekçi olacaktır. PISA, açılımı “uluslararası öğrenci değerlendirme programı” olan, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından üçer yıllık dönemler halinde uygulanan bir araştırma projesidir. Bu projenin amacı, 15 yaş grubundaki öğrencilerin matematik, fen ve okuma alanında kazanmış oldukları bilgi ve becerileri değerlendirmek, ülkelerin eğitim sistemleri ile ilgili küresel ölçekte farklı kriterlere göre veriler ortaya koymaktır. OECD tarafından 2000 yılında başlatılan bu proje, dünyanın en kapsamlı, güvenilir uluslararası eğitim sistemleri performans değerlendirme indeksi olarak kabul edilmektedir. Türkiye PISA uygulamasına 2003 yılından itibaren düzenli olarak katılmaktadır. Ben bu yazımda daha ziyade 2012 PISA uygulamasının matematik alanında ülkemizin gösterdiği performans üzerinde duracağım. Türkiye’nin yıllara göre matematik, fen ve okuma alanlarının her birinde başarı puanı az olmakla birlikte sürekli artmaktadır. Ülkemizin PISA uygulamalarında yıllara göre matematik alanındaki ortalama puanı 2003’te 423, 2006’da 424, 2009’da 445, 2012’de 448’dir. 2012 PISA uygulamasında matematik alanında 613 puanla Çin (Şanghay) birinci, 573 puanla Singapur ikinci, 561 puanla Hong Kong üçüncü sırada yer almaktadır. OECD ortalaması ise 494 puandır. 2012 PISA uygulamasına 34’ü OECD ülkesi olmak üzere toplam 65 ülke katıldı. Ülkemiz matematik alanında ortalama 448 puan elde ederek 65 ülke arasında 44. sırada yer aldı. OECD ülkeleri arasında ise son sırada yer aldı. (Fen alanında da öyle.)
  • 1202 Kere Okundu

Etiketler

İlköğretim Takviye - Matematik Lise Takviye - Matematik Üniversite Takviye - Matematik

Yazar Hakkında

Faruk K.

Faruk K.

Matematik Öğretmeni

  • Hendek, Sakarya
  • Matematik, Analitik Geometri, Geometri, İstatistik, ALES, AYT, DGS, KPSS, LGS, TYT
  • Tüm Sakarya
  • 1000 - 1200 TL/Saat
  • Onaylı Üye
  •  (10 Yorum)
  • Blog Yazarı (4 Yazı)
  • 2014'den bu yana üye
  • 2 ay önce
  • Offline

Başarı Hikayeleri

Sayenizde başarıya ulaşmak isteyen öğrencilere ulaşıyor ve onların başarısını görerek mutlu oluyorum.

Mazlum Kaçar - İstanbul